Digital kompetens

  • LÄRARUTBILDNINGEN BEHÖVER DIGITALISERAS

    För någon vecka sedan släpptes en undersökning av lärarutbildningens digitalisering.

  • NYTT STUDIEVERKTYG

    Hypocampus.se är ett studieverktyg för digital kurslitteratur som syftar till att främja studenten till ett effektivt och långsiktigt lärande.

  • NYTT TEMA: DIGITAL KOMPETENS

    Läraktiv öppnar nu ett nytt tema med anledning av förändringarna i läroplanen och behoven av att öka lärares digitala kompetens.

  • PÅMINNELSE: "SÅ HÄR GÖR JAG..."

    Det finns fortfarande platser kvar!

    Välkommen till en workshop med Läraktiv där vi delar tips, erfarenheter och idéer om hur man jobbar med olika digitala verktyg i sin undervisning.


    Vi får introduktion till skrivverktyget Invigos, olika sätt att göra och jobba med film i undervisningen mm.

    Tid: måndag 12 juni, kl 10-16

    Plats: SICS lokaler i Kista

    Program:

    kl 10.00-10.30 Introduktion 
    kl 10.30-11.15 Så här gör jag film (Helena Kvarnsell) 
    11.15-12.00 Så här gör jag skärminspelningar (Mathias Andersson) 
    12-13 Lunch (vi bjuder)
    13.00-13.45 Så här gör jag greenscreen-film (Elisabeth Engvall-Younsi) 
    13.45-14.30 Invigos med Martin Tiberg och Elisabeth Engvall-Younsi
    14.30-15.00 kaffe 
    15.00-16.00 Vi planerar nästa steg

    Du anmäler dig via länken här: https://goo.gl/forms/VTgJHdL47j6lDsfi1

     

  • SPELIFIERAT LÄRANDE MED COURSE!

    Ådalsskolan i Kramfors har utvecklat en ”gamification-app”, kallad Course!, som man har börjat använda i undervisningen i flera olika ämnen. Så här beskriver Peyman Vahedi, som är rektor för gymnasiet Ådalsskolan och en drivande kraft bakom app-utvecklingen, tankarna bakom utvecklingsarbetet, som pågått från 2013. Sedan i höstas använder man nu Course version 2 i undervisningen.

    Course v2

    Målet med gamification är att öka delaktigheten och engagemanget genom att använda spelmekaniken och speldynamiken i sammanhang som inte är spel för förströelse.

  • SPRÅKLÄRARE FÖRR OCH NU

    Ofta framförs det hur mycket som läggs på oss lärare. Det talas om sysslor vi inte hade förr och som nu gör att vi drunknar i administrativa uppgifter.

  • TRENDSPANING PÅ BETT

    Förra veckan gick året stora utbildningsmässa BETT av stapeln i London. Ett årligt event där en jättelik ”ed tech-mässa” är kärnan som kompletteras av hundratals intressanta seminarier möten. 10 000-tals besökare varav en hel del är skandinaver, mest svenskar. Omöjligt att sammanfatta detta rika utbud men här följer några impressioner från både mässgolvet och de seminarier jag lyssnade på:

    1) analytics – datadriven analys från individnivån och uppåt. Allt fler läromedel/lärresurser erbjuder olika former av uppföljning i form av statistik. Vi börjar se möjligheter att koppla samman dessa – än så länge främst på skolnivå men det är bara en tidsfråga innan interoperabiliteten ökat och gör det möjligt att sammanställa data även på kommunnivå och nationell nivå. Men kraven på standards och interoperabilitet kommer att öka.

  • VÅRMÖTE MED LÄRAKTIV DEN 15 JUNI

    4535060043 ac36f51c1a 

    Det är hög tid för en ny workshop med Läraktiv. Vi samlas för att fördjupa våra kunskaper i flipped classroom och Scalable Learning, vi utbyter idéer om lektionsplanering och vi får lära oss mer om det nya verktyget Course. Helena Kvarnsell, som är aktuell medförfattare till boken Digitalisering som lyfter skolan – teori möter praktik kommer också att medverka. Vi kommer också att diskutera hur vi bättre ska kunna samverka med de olika lärarutbildningarna i landet.

    Tid: Onsdag 15 juni kl 10 – 16

    Plats: SICS lokaler i Kista

    Anmäl dig genom att klicka här

  • VI FÅR DET ATT FUNKA!

    I mitten av augusti fick alla som är medlemmar i Lärarnas Riksförbund hem en blå bok som heter "Vi får det att funka - framgångsrika exempel på IT i skolan". Helena Kvarnsell, en av författarna, presentar här boken.

  • WORKSHOP OM LÄRAKTIV I LANDSKRONA

    Strax före innan terminsstarten höll vi en introduktionsworkshop i Landskrona. Omkring 45 lärare från Landskrona, Helsingborg och Trelleborg deltog.

    Landskrona

    Såväl grundskola som gymnasium var representerade och i stort sett varje tänkbart ämnesområde. Efter en kort inledning av Jan Hylén, så visade Elisabeth Engvall Younsi hur hon och hennes kollegor på Värmdö gymnasium arbetar med videoinspelningar med hjälp av green screen. Hon introducerade lärarna för verktyget Scalable Learning och med hjälp av en manual fick de praktiska uppgifter att arbeta med.

    Om din kommun också är intresserad av en workshop – hör av dig till oss!

  • WORKSHOP OM LÄROMEDEL OCH FLIPPED CLASSROOM

    I slutet av mars besökte Läraktiv vuxenförvaltningen i Landskrona där ett tjugotal pedagoger fick ta del av dels en presentation av projektet Läraktiv